在2012年底評(píng)選的第六屆全國工藝美術(shù)大師的頒獎(jiǎng)儀式上
，只有兩位大師入選，其中年輕的那位就是張鐵成
！睆堣F成語重心長地說。 。張鐵成這個(gè)名字并不為眾人知曉
！薄安皇钦f能夠雕刻出東西就是大師，要想雕刻出好東西需要一個(gè)人深厚的積淀。要想把玉雕做到極致并不容易，若急功近利就達(dá)不到那樣的技術(shù)水平?div id="4qifd00" class="flower right"> ，但他的成績無人不知。張鐵成不僅參與了北京奧運(yùn)會(huì)徽寶“中國印”的制作
，才能夠創(chuàng)造出更好的作品。要想在玉器行業(yè)干得出色，好的玉德是關(guān)鍵?div id="4qifd00" class="flower right"> ，還參與了北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)金鑲玉獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)工作。張鐵成的作品廣受好評(píng)，屢獲大獎(jiǎng)，并且他一直致力于玉文化的傳承。聊起自己的成就，張鐵成很謙虛，一直在說：“我只是在做我該做的。”
！爸挥邪讶诵藓昧?div id="d48novz" class="flower left">邂逅玉雕
當(dāng)記者見到張鐵成的時(shí)候
，他穿著深藍(lán)色的工作服，坐在工作臺(tái)前專心雕刻，抬起頭憨厚地笑了笑，有種藝術(shù)家的淳樸。作為國家級(jí)工藝美術(shù)大師，張鐵成最大的特點(diǎn)是年輕，并且還有著溫潤如玉的性格。當(dāng)問他為什么會(huì)取得如此巨大的成就時(shí)
，張鐵成淡淡地說：“我的命好。”時(shí)間追溯到上世紀(jì)80年代，專業(yè)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的他和二十多位同班同學(xué)一起被分配到了北京玉器廠工作。其他同學(xué)忍受不了玉雕的枯燥都陸續(xù)離開了，半年之后北京玉器廠只剩下四五個(gè)人，張鐵成便是其中之一?div id="m50uktp" class="box-center"> ！澳菚r(shí)候我開始喜歡玉雕 ，工作時(shí)總是充滿活力?div id="d48novz" class="flower left">
！睆堣F成笑道。那個(gè)時(shí)候
，二十來歲的張鐵成總是不滿足于現(xiàn)狀，“我不愿意像其他人一樣混工作，我真的想做件大事情”。
在外人看來，玉雕作為一門技藝
，技藝水平應(yīng)該最重要的了。可是張鐵成并不這樣認(rèn)為，他覺得為人是最重要的，其次是學(xué)識(shí)修養(yǎng)，第三才是技藝?div id="d48novz" class="flower left">在工作了一段時(shí)間之后
，不自滿的張鐵成覺得自己在傳統(tǒng)文化知識(shí)上有欠缺。1998年
，他開始進(jìn)電大學(xué)習(xí)
，通過了成人高考
，上了三年的業(yè)余大學(xué)
。那個(gè)時(shí)候的張鐵成剛剛自己開公司——北京玉尊源玉雕藝術(shù)有限責(zé)任公司
，任總工藝師
。“我并不需要文憑來裝點(diǎn)自己
，真的是想多學(xué)點(diǎn)東西。那時(shí)候管理自己的公司夠累的了
，晚上還要學(xué)習(xí)
。不過現(xiàn)在想起那段日子，的確很充實(shí)?div id="d48novz" class="flower left">
！?/p>就這樣
，白天上班，晚上下班后張鐵成就在家里進(jìn)行雕刻。遇到不懂的問題請(qǐng)教郭石林老師，郭老師感覺這個(gè)學(xué)生有天賦就用心指導(dǎo)。到后來，張鐵成就直接拜師了，就這樣，他跟隨郭石林學(xué)習(xí)至今。帶徒之“囧”
過去，幾十年如一日
，在北京玉器廠的那段時(shí)間成為了寶貴的人生財(cái)富
。張鐵成在玉雕這個(gè)行業(yè)里兢兢業(yè)業(yè)
、默默無聞
。然而對(duì)玉雕的精通是其他人無法比擬的
。比如
，判斷玉雕的好壞，張鐵成有自己獨(dú)到的見解：“第一是料
，好料很重要；第二是工藝
，精雕細(xì)琢是關(guān)鍵，比如觀音
，每一件觀音玉雕都有它不一樣的地方
；第三是創(chuàng)新
，一件好的作品是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新
，一件好的作品應(yīng)該有自己獨(dú)到的創(chuàng)意
，同時(shí)也不能太古怪
?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?/p>
談到當(dāng)前玉雕行業(yè)的發(fā)展
，張鐵成很憂慮
。人才的欠缺制約了行業(yè)的良性發(fā)展
，同時(shí)行業(yè)內(nèi)也沒有好的人才培養(yǎng)模式。